輔助詞的粘合作用表現在兩方面：一方面是使語意上不相連屬、不能直接組合的兩個語言單位發生語意上和結構上的聯系，組合為一個較大的語言單位。例如：“來”和“當天”兩個詞，根據語意的搭配，只能組合成“當天來”，不能組合成“來當天”。

       但在“來”后加上輔助詞“的”，組合成“來的當天”就可以了。又如“我國的革命有自己的許多特點”和“中國共產黨把自己所干的事業看成是偉大的十月革命的繼續”，這兩個句子在意思上缺乏直接的聯系，不能依靠語序直接組合成一個復句，但如果加上適當的輔助詞則又可以了，例如：“盡管我國的革命有自己的許多特點，可是中國共產黨把自己所干的事業看成是偉大的十月革命的繼續。”

       另一方面是表示兩個語言單位之間的結構關系。如“父親和母親”、“父親的母親”，這是兩個不同的詞組，雖然被組合在一起的實詞相同，它們的區別在所用的輔助詞上，一個用了“和”，一個用了“的”。

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