(1) 多來源詞帶來的麻煩日語的詞匯基于其來源不同，至少分為3種，即和語、漢語和外來語。眾所周知，和語是日語的固有詞匯，即在漢字和漢語詞匯傳入日本之前就已經存在，它充分地體現著日本傳統文化的特點；漢語詞匯是隨著漢字以及中國的哲學、思想、宗教等文化傳到日本的，因此它在日語詞匯中代表著知識和學問，是一種理性化的詞匯。外來語則是隨著西方近現代文化傳到日本的，除了承載著科學文化信息之外還具有現代的、時髦的感覺。由于出身、歷史背景不同，不同的詞匯在使用中傳遞著不同的文化信息。均是由不同詞源產生的同義詞，這是在漢語中不常見的現象。問題是，它們之間在使用的場合方面還存在著細微的差別，這就更給日語學習者和使用者帶來了麻煩。

　　詞源的多重性產生了大量的同義詞，使詞匯量大大增加。據調查，如法語記憶1000個詞可以理解會話的83.5％，而日語記憶1000個詞只能理解60％。語言理解能力要達到96％，法語需掌握5000個單詞，而日語則需要掌握2.2萬個單詞。與其他語言相比較，這是日語的突出特點之一。

  (2) 口語與書面語的區別’長久以來，日本的語言形成了口語和書面語的區別。口語與書面語的區別體現在詞匯、語法、句子結構和文體等多方面。

　　眾所周知，口語即音聲語言，書面語即文字語言，這二者幾乎涵蓋了“聽、說、讀、寫、譯”五種外語基本技能的全部。然而，Vl語與書面語的差別如此之大，無疑使使用日語交際的外國人感到十分困惑。要做到較好地區別和使用它們，沒有數年乃至十數年的實踐幾乎是不可能的。

  (3) 稱謂語的多元性與漢語不同，日語的稱謂詞極其豐富。永野賢在其《日語考今學》中講到這樣一個故事：獅子、熊、狼、狐貍、猴子、兔子和鼴鼠一同去郊游，在表達同一種意思時，它們的說法卻各不相同。

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